Для работы с сайтом необходима поддержка Javascript и Cookies.
Мирознай
Конкурсы
Курсы
Журналы
Войти
Список конкурсов
Личный кабинет
О конкурсах
Оплата участия
←Исследовательские проекты учащихся средних классов
Секция:
"математика, алгебра, геометрия">7-9 классы
"математика, алгебра, геометрия"
5-6 класс
7-9 классы
"русский язык и литература"
5-6 класс
7-9 классы
"история и обществознание"
5-6 класс
7-9 классы
"география и биология (Эврика)"
5-6 класс
7-9 классы
"физика и химия"
5-6 класс
7-9 классы
"технология"
5-6 класс
7-9 классы
"информатика"
5-6 класс
7-9 классы
"музыка, ИЗО, мировая художественная культура"
5-6 класс
7-9 классы
"иностранные языки"
5-6 класс
7-9 классы
"свободная номинация"
5-6 класс
7-9 классы
К списку работ
Нажмите сюда для просмотра работ с начала секции
Кольца Борромео
Руководители:
Кулик Т. А.
Авторы:
Ковалева В. И.
Волгоградская область
Вычисления площади многоугольника.Формула Пика
Руководители:
Колесникова Н. А.
Авторы:
Верпаковская А. М.,
Ефименко С. В.
Волгоградская область
Мир замечательных кривых
Руководители:
Смыковская Т. К.,
Савенко Ж. В.
Авторы:
Тарлыгина Д. А.,
Савенко Е. В.
Волгоградская область
Число Пи
Руководители:
Моргунова А. А.
Авторы:
Попадюк В. Р.,
Гаджиева Ф. Д.
Волгоградская область
Нахождение площадей многоугольников на решетках. Формула Пика
Руководители:
Симанская Е. С.
Авторы:
Погосян Р. А.
Волгоградская область
Математика для спорта и спорт для математики
Руководители:
Барышникова Н. В.
Авторы:
Дронова В. И.
Волгоградская область
Медиана треугольника и ее свойства
Руководители:
Ганенкова И. С.
Авторы:
Эль Занин А. Р.
Волгоградская область
Золотое сечение в классической музыке и литературе
Руководители:
Кокиева Л. Д.
Авторы:
Глазунова Д. Д.
Волгоградская область
Перспективный взгляд на работы начинающего художника
Руководители:
Кокиева Л. Д.
Авторы:
Лукьяненко С. Н.
Волгоградская область
Тестовая оболочка: Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
Руководители:
Безрукова О. Л.
Авторы:
Одинец М. Д.
Волгоградская область
×
Some text in the Modal..
