«Инклюзивное образование в дошкольной организации»
II Всероссийский конкурс исследовательских проектов
Уважаемые педагоги, психологи, дефектологи дошкольных учреждений, а также студенты соответствующих специальностей! Кафедра педагогики дошкольного образования ВГСПУ, Международный центр проблем детства и образования приглашают вас принять участие в конкурсе технологий и методик инклюзивного образования в дошкольном учреждении.
Подано заявок:
39
Прием работ на конкурс завершен
Вы можете принять участие в текущих конкурсах
Вы можете принять участие в текущих конкурсах
Письмо для руководителей образовательных организаций и органов управления образованием СКАЧАТЬ
Можно распечатать и приложить в портфолио вместе с наградными документами Мирозная
*Количество голосов указано на момент подведения итогов (20 апреля 2017) и может отличаться от текущего значения.
|
Работа (добавление в избранное) |
Оценка зрителей | Оценка жюри | Наградные документы |
||
|---|---|---|---|---|---|
| Голоса* | Победитель | Балл | Место | ||
«Особый ребенок – особый подход»
«Помоги мне это сделать самому»
ИГРОВОЙ ТРЕНИНГ - ПРАКТИКУМ для родителей старшей группы с ОВЗ
Овсянникова А. М.
|
2 | участник | 9.86 | 1 место |
Скачать
|
|
Проект совместной деятельности педагогов, родителей и детей МОУ Детский сад № 16 «Домашний логопед»
Рыльцова Л. В., Денисова Е. Б., Воловатова Е. С.
|
7 | участник | 9.71 | 2 место |
Скачать
|
|
Мастер-класс для педагогов и родителей дошкольников Развитие компенсаторных возможностей организма детей с ОВЗ ...
Эдемова Э. Р., Герасименко О. Н.
|
0 | участник | 9.14 | 3 место |
Скачать
|
|
Конспект индивидуальной НОД с ребенком ОВЗ (ДЦП). Тема: Подарок для кукол.
Чечнева Е. А.
|
3 | участник | 8.71 | участник |
Скачать
|
|
Памятка воспитателю группы комбинированного вида по проведению артикуляционных разминок с детьми " Язычок- прыговичок"
Блинова Е. А.
|
0 | участник | 8.14 | участник |
Скачать
|
|
Логопедический дневничок
Сыч С. Г., Дронова Т. Н.
|
9 | участник | 8 | участник |
Скачать
|
|
Конспект коррекионно-развивающего занятия для детей с ОВЗ «Огонь – как явление природы»
Козлукова М. С.
|
1 | участник | 7.71 | участник |
Скачать
|
«Инклюзивное пространство»
|
Создание положительного психологического климата в ДОУ для особых детей
Позднякова Е. А., Квитко О. С.
|
5 | участник | 10 | 1 место |
Скачать
|
|
Учебно-дидактическое пособие "Звуковая полянка"
Толкачева И. В., Ямпольская Я. В.
|
1 | участник | 9.71 | 2 место |
Скачать
|
|
Организация индивидуального сопровождения ребенка с ЗПР
Кива И. Ю., Сухова Н. Н.
|
6 | участник | 7.57 | участник |
Скачать
|
|
Методическая разработка организованной образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Тема: «Звук Т»
Сустугова Л. Г.
|
0 | участник | 6.86 | участник |
Скачать
|
|
Конспект психокоррекционного занятия в интегрированной группе по выявлению страхов Улыбнись ему и он уйдет
Фалеева Е. В.
|
0 | участник | 5.71 | участник |
Скачать
|
«Специалисты советуют…»
|
Развитие любознательности у детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии лэпбук в условиях реализации ФГОС
Тихонова А. А., Тихонова А. А.
|
6 | участник | 9.14 | 1 место |
Скачать
|
|
рекомендации по работе с детьми с ДЦП
Криулина Л. В.
|
0 | участник | 9.14 | 1 место |
Скачать
|
|
Выступление на публике – как условие развития социально-коммуникативных навыков ребенка дошкольного возраста с признаками ОВЗ
Кириченко Н. В.
|
0 | участник | 9 | 2 место |
Скачать
|
|
Речевой тренажёр на магнитах «Интерактивная магнитная игралочка"
Волкова Э. Ю.
|
0 | участник | 8.14 | участник |
Скачать
|
|
логичексое ударение
Криулина Л. В.
|
0 | участник | 7.86 | участник |
Скачать
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Касьяненко С. В.
|
0 | участник | 7.71 | участник |
Скачать
|
|
Театрализованная игра как фактор развития дошкольника с нарушением зрения
Игнатова А. О.
|
0 | участник | 7 | участник |
Скачать
|
|
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста
Касьяненко С. В.
|
0 | участник | 6.29 | участник |
Скачать
|