| Номинация. Эссе | Балл | Место | |
|---|---|---|---|
| 65492 |
Можно ли назвать младенца субъектом деятельности?
Глазырина Л. Г., Рыбалкина Т. И.
|
45.5 | 1 место |
| 65507 |
Преодоление человеком себя – результат работы воли или всего лишь «сила желания»?
Глазырина Л. Г., Елецков И. А.
|
44.5 | 1 место |
| 65473 |
Можно ли назвать младенца субъектом деятельности?
Глазырина Л. Г., Задорожнева Ю. В.
|
43.5 | 1 место |
| 65449 |
Какая связь между речью и сознанием человека
Глазырина Л. Г., Тертычный В. Е.
|
43.5 | 1 место |
| 65497 |
Тревожность школьников
Глазырина Л. Г., Сидорова В. Д.
|
42 | 2 место |
| 65487 |
Семья как источник психологических проблем ребенка
Глазырина Л. Г., Давыдова С. А.
|
42 | 2 место |
| 65542 |
Школьная неуспеваемость
Глазырина Л. Г., Попов Ю. Н.
|
42 | 2 место |
| 65460 |
Какая связь между сознанием и речью человека?
Глазырина Л. Г., Панкратов М. А.
|
41 | 2 место |
| 65451 |
Связь между сознанием и речью человека
Глазырина Л. Г., Шушпанов М. Е.
|
41 | 2 место |
| 65489 |
Преодоление человеком себя – результат работы воли или всего лишь «сила желания»?
Глазырина Л. Г., Бурякова А. А.
|
40 | 3 место |
| 65456 |
Раскрытие творческого потенциала человека
Глазырина Л. Г., Лопасова К. С.
|
40 | 3 место |
| 65474 |
Переживание чувства одиночества как фактор социальной адаптации подростков
Бессарабова Н. А.
|
39.5 | 3 место |
| 65452 |
Психологические проблемы одарённых детей
Глазырина Л. Г., Шушпанов М. Е.
|
39.5 | 3 место |
| 65491 |
Воспитание детей: роль семьи в формировании личности ребенка
Коржова Е. М.
|
39.5 | 3 место |
| 65533 |
Самооценка: свет и крылья ученика
Глазырина Л. Г., Касьянова В. Д.
|
38 | участник |
| 65455 |
Раскрытие творческого потенциала человека
Глазырина Л. Г., Крайнова А. А.
|
36.5 | участник |
| 65524 |
Усталость как фактор, препятствующий эффективному обучению
Глазырина Л. Г., Свитенко М. Е.
|
36.5 | участник |
| 65505 |
В каком направлении развиваться современной школе?
Глазырина Л. Г., Алиев С. С.
|
36.5 | участник |
| 65464 |
Агрессия как психологический феномен
Золотарёва Н. М.
|
35 | участник |
| 65520 |
Дисциплина на уроке. В помощь учителю
Текучева О. В.
|
34.5 | участник |
| 65518 |
Классный руководитель как просветитель родительской общественности
Попова В. В.
|
34 | участник |
| 65458 |
Как справиться с плохим поведением учеников?
Глазырина Л. Г., Савельева А. К.
|
33.5 | участник |
| 65548 |
Буллинг в образовательной организации как угроза психологическому здоровью обучающегося
Глазырина Л. Г., Попадюк В. Р.
|
33.5 | участник |
| 65502 |
Что изучает психология и чем она полезна современному педагогу
Глазырина Л. Г., Абдюшева А. Р.
|
33.5 | участник |
| 65461 |
Речь как средство коммуникации
Глазырина Л. Г., Панкратов М. А.
|
33.5 | участник |
| 65479 |
Пути сплочения детского коллектива
Глазырина Л. Г., Бережко Е. В., Зубова С. В.
|
33.5 | участник |
| 65545 |
Подростковая психология: Исследование особенностей развития и методов работы с подростками
Глазырина Л. Г., Байбакова Е. М.
|
32.5 | участник |
| 65523 |
Проблема низкой учебной мотивации
Глазырина Л. Г., Войтенко А. С.
|
32 | участник |
| 65553 |
Школьная не успешность как педагогическая проблема
Глазырина Л. Г., Устюшкина О. А.
|
32 | участник |
| 65540 |
Отсутствие дисциплины на уроке
Глазырина Л. Г., Кузнецова А. А.
|
31.5 | участник |
| 65531 |
Проблемы возрастного развития
Косоножкина А. А.
|
31 | участник |
| 65528 |
Трудные дети в обучении
Колтамбасова Н. С.
|
30.5 | участник |
| 65570 |
Психологическая грамотность современного педагога: реальность и стратегии развития
Давыдова С. А.
|
30 | участник |
| 65554 |
Психологические факторы развития подростковой наркомании
Глазырина Л. Г., Лысякова О. Б.
|
29 | участник |
| 65546 |
Желание, чувства, разум в поведении и деятельности
Петрова К. В.
|
28.5 | участник |
| 65496 |
Чайлдфри - проблема современной молодёжи
Залыбина А. А.
|
28.5 | участник |
| 65463 |
НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ И В ПОСТРОЕНИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ОБЩЕСТВЕ
Глазырина Л. Г., Кузьмина А. Н.
|
28.5 | участник |
| 65556 |
Конфликты между субъектами образовательного процесса ученик-учитель
Глазырина Л. Г., Коренькова Е. А.
|
28 | участник |
| 65536 |
Психологические защиты в развитии личности: плюсы и минусы
Глазырина Л. Г., Ионкин И. И.
|
28 | участник |
| 65555 |
Горизонт развития
Глазырина Л. Г., Колышев Д. М.
|
27.5 | участник |
| 65494 |
Школьная неуспеваемость
Глазырина Л. Г., Донцова С. Р.
|
27.5 | участник |
| 65551 |
Низкий уровень самоконтроля
Федосеева А. В.
|
27 | участник |
| 65371 |
Твори, дерзай, увлекай!
Бурдынова Л. Г.
|
27 | участник |
| 65515 |
Какая связь между сознанием и речью человека?
Глазырина Л. Г., Шушунова Е. П.
|
27 | участник |
| 65544 |
Горизонты развития
Глазырина Л. Г., Колтамбасова Н. С.
|
24.5 | участник |
| 65552 |
Роль педагога в конфликтах на почве внешних особенностей
Глазырина Л. Г., Тафинцева М. С.
|
24 | участник |
| 65495 |
Основные проблемы современного образования
Слепухина Е. П.
|
22 | участник |
| 65547 |
Природа субъективной реальности человека
Петрова К. В.
|
20 | участник |
| 65537 |
Важные проблемы современного образования
Городков И. В.
|
18.5 | участник |
| 65561 |
Проблемы в поведении подростка
Кваша А. С.
|
15.5 | участник |
| 65578 |
Природа субъективной реальности человека
Глазырина Л. Г., Крахмалева У. А.
|
15 | участник |
| 65478 |
Психологические защиты в развитии личности: плюсы и минусы
Шереметьев С. В.
|
14 | участник |
| 65482 |
Эссе-рассуждение
Кравцова К. А.
|
13.5 | участник |
| 65462 |
Влияние стресса на учебный процесс
Аюпов Р. У.
|
13.5 | участник |
| 65564 |
Предпосылки развития творческой личности
Бобунова Е. В.
|
12.5 | участник |
| 65498 |
Как сделать обучение более интересным, насыщенным, эффективным?
Коротков А. А.
|
12 | участник |
| 65466 |
Природа субъективной реальности человека
Сысоев А. А.
|
12 | участник |
| 65563 |
Горизонты развития
Заруйкин В. И.
|
12 | участник |
| 65521 |
Каким должен быть идеальный урок?
Коротков А. А.
|
11 | участник |
| 65576 |
Какая связь между сознанием и речью человека?
Федотов И. В.
|
10 | участник |
| 65481 |
Сильная мотивация-залог или препятствие эффективности деятельности?
Шереметьев С. В.
|
10 | участник |
| Номинация. Портфолио педагога | Балл | Место | |
|---|---|---|---|
| 65571 |
Счастливый билет: профилактика экзаменационного стресса
Глазырина Л. Г., Титова А. А.
|
50 | 1 место |
| 65558 |
Ролевая игра Однажды на уроке
Глазырина Л. Г., Галактионова К. А.
|
50 | 1 место |
| 65503 |
Аутодеструктивное поведение подростков
Глазырина Л. Г., Здерчук В. С.
|
45.5 | 2 место |
| 65534 |
Повышение уровня сплочённости подросткового коллектива
Глазырина Л. Г., Цыганова В. А., Катайкина Д. В.
|
44.5 | 3 место |
| 65560 |
Власть над собой: как обрести контроль над своими эмоциями и поступками
Глазырина Л. Г., Девяткина А. Д.
|
42.5 | участник |
| 65488 |
Технологическая карта учебного занятия по математике в 1 классе. Числа от 1 до 20. Нумерация. Названия и последовательность чисел
Федорова И. А.
|
41 | участник |
| 65525 |
Гаджеты – наши друзья или враги?
Глазырина Л. Г., Петрова Д. Д., Асатрян Н. А.
|
40.5 | участник |
| 65443 |
Индивидуализация образовательного процесса через применение Инженерной книги на занятиях по конструированию в подготовительной группе
Юрченко Т. С.
|
37.5 | участник |
| 65530 |
Внеклассное мероприятие на сплочение классного коллектива : Дружба. Сплочение классного коллектива
Чернышева В. А., Паламарчук А. В.
|
34.5 | участник |
| 65522 |
Мотивация - путь к успеху
Глазырина Л. Г., Ярославцева Т. С., Мязина А. В.
|
30.5 | участник |
| 65444 |
Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации дошкольников
Юрченко Т. С.
|
28 | участник |
| 65574 |
Развитие языковых навыков через деятельностный подход
Глазырина Л. Г., Лапшина В. А.
|
23 | участник |
| Номинация. Исследование педагогической реальности | Балл | Место | |
|---|---|---|---|
| 65573 |
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В НЕЙРОСЕТЯХ
Глазырина Л. Г., Титова А. А.
|
45.5 | 1 место |
| 65567 |
Социально-психологические ресурсы профилактики буллинга среди обучающихся младшего подросткового возраста
Плотникова Н. Н., Байбакова Д. О.
|
45.5 | 1 место |
| 65442 |
Трудности возрастного развития младших подростков, обучающихся в православной и общеобразовательной школах
Плотникова Н. Н., Гринькова Е. Е.
|
40.5 | 2 место |
| 65566 |
Тревожность и особенности ее влияния на копинг-поведение студентов вуза
Плотникова Н. Н., Макарова Т. М.
|
40.5 | 2 место |
| 65511 |
ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС В МЕТАФОРАХ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МУЛЬТФИЛЬМА - ГОЛОВОЛОМКА
Глазырина Л. Г., Зимников Я. В.
|
39.5 | 3 место |
| 65411 |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗА УСПЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА В ПРЕДСТАВЛЕНИИ МЛАДШИХ И СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
Симонова Л. Б., Даниелян А. Г.
|
39.5 | 3 место |
| 65527 |
Трудности детско-родительских отношений в представлениях подростков
Плотникова Н. Н., Кочергина В. Е.
|
39.5 | 3 место |
| 65541 |
Взаимосвязь тревожности и профиля обучения младших подростков (из опыта работы ГБОУ Волгоградский лицей-интернат «Лидер»)
Плотникова Н. Н., Ситько И. П.
|
38 | участник |
| 65565 |
Буллинг в классе обучающихся средней общеобразовательной школы
Глазырина Л. Г., Бородина М. А., Попова К. Ю., Заманова З. Э.
|
37.5 | участник |
| 65421 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВА ОДИНОЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Плотникова Н. Н., Пономарева Е. В.
|
37.5 | участник |
| 65572 |
ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО РИСУНКА
Глазырина Л. Г., Титова А. А.
|
37.5 | участник |
| 65557 |
Волевые качества подростков
Павлова Е. В., Денисова И. Ю.
|
36.5 | участник |
| 65500 |
Проблема курения в подростковом возрасте
Глазырина Л. Г., Барышева Е. Д.
|
35 | участник |
| 65506 |
Проблема низкого уровня сплочения коллектива
Глазырина Л. Г., Безусова А. П., Набокина М. Н.
|
32 | участник |
| 65519 |
ПРИЧИНЫ И КОРРЕКЦИЯ НИЗКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ
Глазырина Л. Г., Ман Х. .
|
32 | участник |
| 65535 |
Неуспеваемость школьников
Яхина Т. Ш.
|
32 | участник |
| 65526 |
Пути решения проблемы низкой мотивации у старших школьников
Глазырина Л. Г., Сороколетова А. Д., Францева Д. А.
|
29 | участник |
| 65472 |
Учебная мотивaция школьников: проблемы и пути их решения
Глазырина Л. Г., Бучумаш Ю. К.
|
29 | участник |
| 65408 |
Причины и коррекция тревожности у детей дошкольного возраста
Глазырина Л. Г., Плахина П. А.
|
28 | участник |
| 65457 |
Низкая учебная мотивация
Глазырина Л. Г., Лескина Е. С.
|
27 | участник |
| 65538 |
ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Глазырина Л. Г., Попова О. М., Третьякова А. Е., Дерганова У. Е.
|
26 | участник |
| 65559 |
Особенности формирования самооценки в подростковом возрасте
Симонова Л. Б., Приданова Я. Г.
|
25 | участник |